Оценка и развитие профессиональной компетентности педагога на разных этапах его профессиональной карьеры является одним из важнейших направлений современной государственной политики в области образования.

Формирование эффективной системы непрерывного профессионального развития педагогов, создание условий для актуализации и расширения знаний педагогических работников возможно путем выявления профессиональных затруднений и их последующего устранения.

В рамках Года педагога и наставника Региональным наставническим центром была разработана и запущена диагностика определения уровня сформированности профессиональных компетенций педагогических работников.

В настоящее время в диагностике принимают участие школы города Омска, в числе которых БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 138», БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 86» и др.

Диагностика проводится с целью выявления профессиональных затруднений педагогических работников.

Результаты диагностики позволят:

• сформулировать запросы педагогов;
• выстроить индивидуальный образовательный маршрут педагога;
• составить корректный план развития и обучения педагогических работников;
• выявить потенциальных наставников по определенным компетенциям.

Стоит отметить, что процедурой диагностики планируется охватить все образовательные организации Омской области.